不久前，在四川成都，一場別開生面的“紅毯”活動引人關(guān)注。走上紅毯的不是明星，而是50名入圍2023年“大國工匠年度人物”的產(chǎn)業(yè)工人。他們職業(yè)不同、身份各異，既有深耕傳統(tǒng)制造業(yè)、鑄造大國重器的鉗工、焊工，也有活躍在數(shù)字產(chǎn)業(yè)中的算法工程師。他們憑借精湛技能成為自身所在領(lǐng)域里不可或缺的人才，不斷助力經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。

　　技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。黨的二十大報告提出，“深入實施人才強國戰(zhàn)略”“加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才”。加強新時代高技能人才隊伍建設(shè)，既是現(xiàn)實所需，也是國家長遠(yuǎn)發(fā)展之大計。

　　從人才總量和結(jié)構(gòu)看，目前我國技能勞動者超過2億人，其中高技能人才超過6000萬人。技能人才的總量在不斷增加，但在我國龐大的勞動力人口結(jié)構(gòu)中占比仍然偏低。順應(yīng)新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命潮流，錘煉產(chǎn)業(yè)工人本領(lǐng)技能，滿足數(shù)字化、智能化等高技術(shù)附加值工作需求，才能為推動高質(zhì)量發(fā)展、實施制造強國戰(zhàn)略筑牢人才地基。

　　從普通工人成長為大國工匠，需要“干一行專一行”的精益求精。觀察這次走上紅毯的技術(shù)工人，從細(xì)微小事踐行工匠精神，用超高本領(lǐng)實現(xiàn)技能報國，是其共通的品質(zhì)。比如，貴金屬冶煉工潘從明歷經(jīng)數(shù)萬次反復(fù)試驗，改進貴金屬提純工藝；建筑信息模型工程師王小穎精通建筑項目的各種細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)，能將紙質(zhì)圖紙與數(shù)字模型完美結(jié)合；壁畫修復(fù)師樊再軒從業(yè)40余年，一心研究石窟壁畫與雕塑的修復(fù)方案。可見，要想在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績，就必須保持“擇一事終一生”的執(zhí)著專注、“千萬錘成一器”的卓越追求，把人生出彩、夢想成真的機會牢牢握在自己手中。

　　培養(yǎng)造就更多大國工匠，需要國家和社會搭建平臺。培養(yǎng)高技能人才是一項系統(tǒng)工程，離不開久久為功的持續(xù)努力。應(yīng)深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革，聚焦高技能人才隊伍建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問題，著力破解制約高技能人才隊伍建設(shè)的體制機制障礙，把技能人才多元化評價、高技能人才表彰激勵等落到實處，讓產(chǎn)業(yè)工人望得見美好未來，讓高技能人才得到實實在在的好處。針對技術(shù)變革、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型等新情況，優(yōu)化職業(yè)教育類型、院校布局和專業(yè)設(shè)置，推動職業(yè)教育進企業(yè)，進一步辦好職業(yè)教育，才能幫助技術(shù)工人了解產(chǎn)業(yè)前沿知識和技術(shù)進展，消除本領(lǐng)恐慌和職業(yè)憂慮，不斷提高技能水平。

　　匠心聚，百業(yè)興。各行各業(yè)的從業(yè)者常懷工匠之心、發(fā)揚工匠精神，保持干事創(chuàng)業(yè)的定力和韌性，必能在推進強國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上，匯聚起推動高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量。

　　《 人民日報 》（ 2024年02月09日 05 版）