臨近年末，少兒圖書市場(chǎng)持續(xù)升溫，各種少兒讀物成了圖書排行榜的“常客”。耐人尋味的是，在上榜的少兒科普書籍中，國(guó)外進(jìn)口讀物唱起了主角甚至全面開(kāi)花，而鮮有本土原創(chuàng)“產(chǎn)品”。原創(chuàng)少兒科普讀本為何不受讀者歡迎？它們與國(guó)外科普讀本差距又在哪里？
本土科普讀物少人問(wèn)津
記者在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)看到，在童書科普銷售排行榜上，最近7天暢銷前10名中，有9本圖書是來(lái)自美國(guó)、韓國(guó)、英國(guó)等國(guó)外進(jìn)口圖書，只有一本《幼兒班十萬(wàn)個(gè)為什么》是國(guó)產(chǎn)原創(chuàng)讀本。事實(shí)上，本土原創(chuàng)少兒科普讀物數(shù)量并不少，不少兒童書品牌都推出了自己的科普讀物，而書店的少兒讀物專柜也陳列著頗為壯觀的系列科普讀物。但據(jù)工作人員介紹，這些書往往看的人多買的人少。
“許多科普讀物的內(nèi)容和形式偏舊了，大多還是模仿《十萬(wàn)個(gè)為什么》的問(wèn)答體。”作為一位小學(xué)四年級(jí)孩子的母親，劉女士一直想為孩子找一套合適的科普讀物，“一些國(guó)產(chǎn)原創(chuàng)讀本的內(nèi)容孩子都看不懂，比如有的書甚至涉及初高中的化學(xué)物理知識(shí)，用的是專業(yè)術(shù)語(yǔ)，孩子理解不了。”
內(nèi)容與形式過(guò)于陳舊
我國(guó)曾出版過(guò)不少優(yōu)秀科普作品，比如影響了幾代人的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一位少兒科普編輯表示，目前，我國(guó)少兒科普讀本存在著知識(shí)模式生硬、作者寫作觀念不正確、出版形式陳舊難以吸引人等問(wèn)題。“不可否認(rèn)，大多數(shù)科普作家有深厚的知識(shí)功底，但他們不會(huì)‘深入淺出’，不會(huì)用小孩子的語(yǔ)言以及他們感興趣的形式來(lái)表達(dá)，太多專業(yè)術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用，使孩子們根本看不進(jìn)去，也不愛(ài)看。很多書還延續(xù)著傳統(tǒng)的一問(wèn)一答的形式，有的讀本圖文編輯的形式過(guò)于死板，更像是一部專業(yè)教材。”
參與第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么》編輯工作的上海少年兒童出版社副總編輯洪星范表示，我國(guó)的少兒科普讀本缺少獨(dú)特創(chuàng)意，“由于我國(guó)幾乎沒(méi)有專職的少兒科普作家，少兒科普讀本大多是一些成人作家或科學(xué)家兼職創(chuàng)作，他們很難站在孩子的角度上寫書。同時(shí)，科普讀本的創(chuàng)作成本很低，有的出版社甚至不需要作者，只要編輯從網(wǎng)上抄點(diǎn)問(wèn)題和答案，模仿《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書的形式，就能編成一本書。這導(dǎo)致目前的原創(chuàng)少兒科普讀本質(zhì)量普遍較低”。
不妨學(xué)習(xí)成人科普讀物
盡管與國(guó)外仍有不小差距，但許多專家對(duì)我國(guó)的少兒科普讀物仍信心十足。洪星范表示，越來(lái)越多的專家學(xué)者已經(jīng)注意到少兒科普的重要性與不足，并在為此努力，“少兒科普的創(chuàng)作者隊(duì)伍正在壯大，比如第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么》就幾乎包含了國(guó)內(nèi)各學(xué)科的專家和作家，甚至不少院士也親自為該書執(zhí)筆”。
而對(duì)于目前原創(chuàng)少兒科普讀本存在的不足，洪星范認(rèn)為，原創(chuàng)少兒科普讀物在一定程度上可以借鑒成人科普的發(fā)展模式，將內(nèi)容變得更活潑更吸引人，“現(xiàn)在一些成人科普做得很時(shí)尚很有趣，比如‘科學(xué)松鼠會(huì)’、‘果殼網(wǎng)’等科普界的‘名牌組織’，它們的成員擁有專業(yè)的科學(xué)知識(shí)，并將聚會(huì)、音樂(lè)劇、動(dòng)漫、電影等元素融入科普創(chuàng)作中，吸引了許多年輕人”。洪星范表示，少兒科普必須符合孩子們的閱讀口味，因此作者的創(chuàng)作理念必須跟上時(shí)代，“第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么》的創(chuàng)作人員中就有不少人是‘科學(xué)松鼠會(huì)’的成員。我們希望把少兒科普做得更專業(yè)、更時(shí)尚、也更好看。當(dāng)然，同時(shí)也需要出版社加大對(duì)少兒科普讀本的投入，將印制、裝幀等形式也做得更好”。（解放日?qǐng)?bào)）