11月1日上午8時30分，西安市紀委組織全省9家媒體采訪碑林區大學區試點改革和便民政務措施進展。西安鐵五第二小學是位于碑林區祭臺村一所新建學校，該校由中鐵學校和祭臺小學合并而來，本月中旬，鐵五二小的700多名學生將搬到這里上課。
為促進教育資源均衡發展，西安市自今年2月啟動了“大學區管理制”，在新城、碑林、蓮湖、雁塔試點，由優質學校作為學區長對學區內3至5所同類型、同層次但相對薄弱的成員學校進行統一管理。通過緊湊型、松散型或混合型等多種形式，實現捆綁式發展。
碑林探索的是緊湊型管理形式。年初，鐵五小學和樂居場小學、祭臺小學、中鐵小學、沙坡小學和金花南路小學共同組成了西安鐵五小學大學區。“我們通過走訪了解到，成員學校普遍都有困難，原來的祭臺小學教學設施陳舊，又處在城中村改造中，中鐵小學和中學在一起，從管理角度講不夠合理。”碑林區教育局有關人士說，在教育局的推動下，祭臺小學和中鐵小學合并建成鐵五二小，該校延續了鐵五小學多年來遵循的辦學理念、文化特色，校長由學區長學校校長宋俠兼任。
“新學校占地8.3畝，能容納24個標準班。從多媒體教學設備到覆蓋全校的智能監控系統，都是碑林最先進的。”校長宋俠說。作為整個大學區里唯一一所擁有完善教學設備和后勤服務體系的學校，鐵五小學還為成員學校在校托管學生提供伙食配送。此外，學校的多媒體教室、計算機室、校園網絡平臺等公共設施全面開放。
“碑林設立了18個大學區，全區40所小學、33所中學都納入了大學區管理。”碑林區教育局黨委書記湯偉華介紹說，“但大學區試點剛起步，需要很長一段時間去檢驗。” （華商報 實習記者 陳琳）