“我兒子都17歲了，可自理能力很差，在家什么活兒都不干，有時間就打游戲，我看著真是著急，又不知道該怎么辦？”7月29日，家住西安市唐延路一小區業主常女士說。

　　而家住南稍門中貿廣場小區的鄭先生和愛人卻為自己11歲的兒子感到驕傲，“他的自理能力特別強，家務活什么都會做。媽媽不在家時，他自己會做飯”。

　　其實這倆孩子是堂兄弟，年紀相差6歲，可為什么他們卻有如此大的差別呢？

　　17歲男孩：自己的衣服一件都不洗

　　說起自己17歲兒子小成（化名）的表現，常女士很無奈，“他自己的衣服一件都不洗。平時洗完澡，連內褲都不往洗衣機里放。他從來不收拾床，家務活更不用說了，根本指望不上。我因為經常上夜班，上班前會給他留便當，他只在微波爐里加熱就可以。但他還是常打電話說‘媽，我快餓死了，我沒飯吃啊，該怎么辦？’他總是剩飯，剩飯也是隨手扔在一邊，不往冰箱里放，也不扔到垃圾桶。只要一有時間就打游戲。你說他都17歲了，還有什么辦法能改變他呢？”

　　媽媽自評：這都是我教育的失敗，沒給孩子培養出好習慣。他從來不體貼我們父母的心，現在就深受其害。我工作太忙，可一回到家就成天跟著兒子的屁股后面收拾，感覺也很累。孩子從兩歲開始到現在，不是姥爺、姥姥伺候，就是鐘點工伺候著，從來沒有意識地讓他學著干活。所以想一想，現在成了這個樣子都怪我。

　　★對話小成

　　記者：為什么不學著自己做飯？自己的事情為什么不學著自己處理？

　　小成：我不會做飯。想學，但也沒付諸行動。但我想學做飯應該沒啥問題。我的自理能力不是太強。還有，就是經常想不到做家務。

　　記者：你認為自理能力差是什么原因？能改變嗎？

　　小成：我自己也分析過原因，學校老師也經常說起，我就是太缺乏鍛煉了。我覺得還是能改變的，今后應該多加強訓練。我慢慢也能理解媽媽挺不容易的，我會跟她多聊天。

　　11歲男孩：洗衣做飯學習都很棒

　　提起11歲的小剛（化名），還在遼寧丹東出差的爸爸鄭先生很開心，“我長期出差在外，兒子在家和他媽媽在一起。雖然剛滿11歲，但孩子自理能力很強，可以自己洗衣服，還能幫媽媽洗衣服、床單、被罩。淘米、摘菜，他什么都能幫大人做。而且學習成績也特別好，上學期就考了全年級第一名。平時孩子時間概念也很強，都能在規定的時間內完成家務和學習”。媽媽唐女士說，小剛雖然貪玩，但能和學習分清楚，“只要提醒他就能做得到，他做事情很專注”。

　　父母自評：小剛現在這么讓我們自豪，是從小我們父母能身體力行教育孩子，其次，還要給孩子立規矩，對男孩子，適當時也要有體罰，讓他懂規矩。兩歲時，我們就教他洗小衣物，養成他做家務的習慣。平時做飯也有意讓他參與，他很體貼人，感覺像個大孩子。

　　★對話小剛

　　記者：你平時都是自己洗衣服嗎？這么小就能幫家長干家務，你很棒啊！

　　小剛：嗯，我都是自己洗。我是用手洗的包括洗床單和被罩。我看媽媽平時很忙，她和爸爸都太累了，平時沒時間干家務，我就幫他們，而且用手洗不浪費電。

　　記者：爸媽都說你自理能力強，你是怎么做到的？

　　小剛：還可以吧，好像別人也這么說。其實有的是爸爸教我的，有的是我自己學會的。我覺得爸爸總是出差，我每天應該幫助媽媽做好家務，聽媽媽的話，然后好好學習。

　　說起兒子11歲堂弟的懂事，常女士也是贊不絕口，而且正因為這兩個孩子是堂兄弟，常女士也略帶幽默地說：“兩個孩子至少有一部分遺傳基因是相同，但行為方式卻如此大相徑庭，看來家庭教育那是相當的重要，這一點我做得確實沒有小剛的父母好，要好好地反省和改進。”

　　而提起兒子17歲堂哥的不懂事，鄭先生有些無奈地說：“其實那孩子很聰明，我覺得就是從小被慣壞了，小時候習慣沒養好，長大糾正起來就很難。”

　　■專家分析

　　陜西陽光心理咨詢所副所長胡寶華

　　家長應陪伴孩子一起改變

　　孩子的表現和他的家庭教育與家庭氛圍有密切聯系。在好的家庭氛圍中，孩子和家長會形成良性關系，家長的言傳身教也會影響到孩子行為習慣的形成。小成已經17歲了，家長才發現問題，父母必須反思在家庭教育上的缺失，多與孩子溝通，關注孩子缺少什么，需要什么，逐漸培養孩子的好習慣。另外，家長還可以找專業的心理咨詢師對孩子的狀況進行分析和輔導，陪伴孩子一起改變。

　　對于11歲的小成的家庭教育值得推廣。雖然在孩子小時并不完全懂文章含義，但在成長中，孩子對中華傳統美德的體會和領悟會逐步加深。父母通過讓孩子接觸國學，營造出好的家庭氛圍，讓孩子有一顆懂得感恩和愛的心，主動克服各種困難，有助于孩子的全面成長。

　　陜西省社科院社會學所研究員謝雨峰

　　不懂承擔責任與家庭教育有關

　　兩個孩子的情況讓我想起了近期社會熱議的李某某事件。同樣是未成年的少年，同樣不懂得承擔自己的責任和義務，這些都是和家庭教育有關的。由于父母的溺愛，孩子沒有養成好的行為習慣，長大了就會出現問題。現在的假期，家長只給孩子報輔導班，只關注成績，而忽略了孩子的綜合素質。17歲孩子的表現與他的實際年齡不符，家長應該多與孩子進行溝通，讓孩子明確自己的人生目標，學會承擔自己的社會角色。

　　還有專家建議說，父母是孩子的模，很多人希望能通過說教培養出出色的孩子。其實，為人父母者若能身體力行，陪伴并帶動孩子的好習慣，那么孩子的教育也沒有那么難。(華商報)