據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道，昨天，中國(guó)之聲關(guān)注了“北京171中學(xué)教師集體校外有償補(bǔ)課，而學(xué)生在學(xué)校正常上課時(shí)，課程進(jìn)度快、容量大，不參加的補(bǔ)習(xí)班的孩子很難跟得上，只得來(lái)參加補(bǔ)課”的情況。報(bào)道播出后，北京171中學(xué)回應(yīng)表示：情況屬實(shí)，當(dāng)事教師立即終止在奧星學(xué)校的兼職行為。

　　孩子在北京一七一中學(xué)讀初一的秦先生(化名)說(shuō)，初一年級(jí)過(guò)半數(shù)的孩子每個(gè)周末都會(huì)在奧星補(bǔ)半天的“語(yǔ)、數(shù)、外”，并且老師是一七一中學(xué)的“原班人馬”。

　　秦先生：那邊編班主要還是以在學(xué)校的班級(jí)形式來(lái)編的班，奧星那邊也是這個(gè)老師，回來(lái)以后也是這個(gè)老師。平時(shí)老師在奧星那邊講了某一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，他那花了五六節(jié)課。那么回來(lái)在學(xué)校講的時(shí)候，他可能就會(huì)很粗略的就帶過(guò)了。沒(méi)去上奧星的肯定就學(xué)習(xí)的很吃力了。

　　奧星培訓(xùn)學(xué)校的工作人員介紹說(shuō)，這里的金字招牌就是有一七一中學(xué)老師，而且還是“優(yōu)中選優(yōu)的老師”。

　　工作人員：我聘的老師以171的老師為主，就是他們的老師教。但是年輕的、新來(lái)的我們都不聘。只要是最好的老師，我都給聘回來(lái)了。

　　在中國(guó)之聲相關(guān)報(bào)道播出后，北京一七一中學(xué)表示：“經(jīng)調(diào)查，學(xué)校確有部分教師利用雙休日在奧星培訓(xùn)學(xué)校兼職，但均屬個(gè)人行為。學(xué)校已分別找當(dāng)事教師進(jìn)行談話(huà)，當(dāng)事教師都已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，都表示立即終止在奧星學(xué)校的兼職，立即解除與奧星培訓(xùn)學(xué)校的聘任關(guān)系，也承諾不去其他民辦教育機(jī)構(gòu)兼職。學(xué)校將根據(jù)老師認(rèn)錯(cuò)、糾錯(cuò)的具體情況做進(jìn)一步的處理”。

　　早在去年北京市教委就頒布了中小學(xué)減負(fù)的“八條禁令”，其中嚴(yán)令禁止學(xué)校、校外教育機(jī)構(gòu)等以任何名目，組織學(xué)生集體補(bǔ)課；嚴(yán)禁公辦校及其教師進(jìn)行課外有償補(bǔ)課。昨天，北京東城區(qū)教委對(duì)此事表態(tài)：

　　北京東城區(qū)教委：這個(gè)事我們教委的確也很重視，如果說(shuō)這個(gè)事確實(shí)有老師有違規(guī)的行為，東城教委一定依照相關(guān)的規(guī)定，嚴(yán)肅處理，絕不姑息。

　　家長(zhǎng)秦先生說(shuō)，已經(jīng)接到奧星學(xué)校的通知：可以停課退錢(qián)，或者更換社會(huì)機(jī)構(gòu)老師。

　　秦先生：(奧星)說(shuō)是要么退錢(qián)，要么愿意的話(huà)就請(qǐng)外面的老師來(lái)。有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子需要補(bǔ)課，還是不取消奧星的好，畢竟比外面便宜，而且是自己的老師上課。有的家長(zhǎng)覺(jué)得取消了是最好的，孩子可以輕松一點(diǎn)，呼聲不同。

　　目前，關(guān)于奧星培訓(xùn)學(xué)校，家長(zhǎng)的觀點(diǎn)分為兩大陣營(yíng)，一方認(rèn)為：老師應(yīng)該在校內(nèi)規(guī)定的課時(shí)內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，而不應(yīng)該周末在校外另收費(fèi)給學(xué)生開(kāi)小灶；而另一方家長(zhǎng)則認(rèn)為：如果不上奧星，也要給孩子報(bào)別的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，而奧星是校內(nèi)老師授課并且收費(fèi)相對(duì)便宜，堅(jiān)決反對(duì)關(guān)停。

　　“減負(fù)”，是很多老師、家長(zhǎng)和學(xué)生的心愿，但是在新政的具體實(shí)施中，減負(fù)“動(dòng)了誰(shuí)的蛋糕”都有顧慮，哪位家長(zhǎng)也不愿意孩子放棄眼前能考取高分的可靠手段。

　　如今，各地“小升初”正在落實(shí)免試就近入學(xué)，教育部也針對(duì)19個(gè)大城市，要求到2015年，重點(diǎn)大城市100%的小學(xué)劃片就近入學(xué)，90%以上的初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)，到2017年，重點(diǎn)大城市95%以上的初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)。這一系列的重磅出擊，無(wú)不向眾人傳遞出一種信號(hào)：教育公平的關(guān)鍵在“機(jī)會(huì)公平”。

　　在努力實(shí)現(xiàn)“均衡教育資源、實(shí)現(xiàn)地區(qū)間教育基本公平”的同時(shí)，對(duì)于類(lèi)似“北京171中學(xué)老師集體校外有償補(bǔ)課”，人為制造不公平的行為，格外需要引起重視。(記者 馬文佳)