“通過這一平臺，我們精簡了作業人力、加快了安裝速度，從而提高了保障效能?！?月底，借助大學生士兵秦瑞澤牽頭革新制作的光電設備輔助安裝平臺，東部戰區陸軍某旅下士張仕佳順利完成設備安裝后感慨地說。這是該旅“士兵工作室”相關成果運用于實踐的一個縮影。
“很多大學生士兵理論水平高、思維活躍、專業基礎扎實，充分發揮他們的專長能有效促進戰斗力建設?！痹撀妙I導介紹說，在部隊實戰化訓練中，受骨干隊伍建設、保障能力生成周期長等因素影響，練用裝備遇到疑難問題有時需求助廠家技術人員。為此，他們在深入調研基礎上，遴選素質過硬、有相關經驗或專業背景的大學生士兵，經過集中培訓后區分專業崗位組成“士兵工作室”，聚焦重難點問題開展集智攻關。
實踐中，該旅黨委指定一名領導牽頭負責，從相關部門抽調人員成立工作小組，常態跟進“士兵工作室”成員的遴選、培訓、考評等工作；定期組織官兵代表座談會，了解大家訓練過程中遇到的難點問題，梳理形成系列研究課題，區分專業由相關小組認領分頭研究、提出解決建議；針對各小組提出的解題方案、革新成果等，邀請技術骨干、部門領導或專家等研究論證后，逐步推廣運用到崗位實踐中。同時，他們還廣泛開展“我為練兵獻良策”等活動，集納官兵智慧為戰斗力建設助力。
維修工具出入庫管理裝置，光電設備輔助安裝平臺，手持式電動牽引車……隨著一項項實用成果運用于實踐，該旅“士兵工作室”逐步形成輻射帶動效應，激勵越來越多的官兵發揮特長，為解決練兵備戰具體問題獻計獻策，整個旅隊革新創新的氛圍愈發濃厚。（周洋洋 向黎鳴）