不少“代課老師”想來考個“編制”

　　雖然聲勢浩大的報名隊伍讓不少考生心里發(fā)憷，但其中還藏著一些淡定的報名者。“我女兒今天有好幾節(jié)課要上，估計這會在講臺上呢，她沒時間只好我來代勞了。”許先生的女兒今年6月份畢業(yè)于淮陰師范學前教育專業(yè)，上一次考試被“卡”后就一直在一所學前教育機構(gòu)“代班”，雖然還沒有通過考試，但由于工作成績不錯，“代班”的那個單位一直想留她，還每月發(fā)給她2000元工資。“但孩子還是想考上后再挑一挑其他的單位。畢竟讀的是學前教育，還是想能"簽"在公辦的幼兒園更穩(wěn)定一些。”

　　報名隊伍中另一位姬女士告訴記者，女兒正在大連讀研究生，學的是地理師范類專業(yè)，現(xiàn)在正是忙課題和論文的關(guān)鍵期，趕不到南京的報名現(xiàn)場進行確認。姬女士說，女兒之前在南京某中學實習期工作的相當出色，學校就等她考完簽合同了，并且還承諾有編制。但女兒自己還想有更多選擇，所以不僅報了六城區(qū)，還報了不少郊區(qū)的做“后備”。

　　特別提醒

　　南京市六城區(qū)中小學錄用新教師考試沒有復習大綱、復習資料，也不委托任何機構(gòu)舉辦補習班，不過瞄上這塊商機的培訓機構(gòu)卻不少。“每本10塊，買一套打包價只要25。”在報名點旁，不少“商家”還吆喝起了復習資料。“教師招聘考試沒有官方的培訓機構(gòu)，涉及到的因素很多，因此不是哪個機構(gòu)能包得了的。購買者如果到時候考不上，他們最多退錢，并不可能為結(jié)果負多少責。”有關(guān)工作人員表示。

　　報名者必須是全日制普通高等院校合格畢業(yè)生。非師范類的報考者需要是“211工程”院校畢業(yè)生或者是研究生，而且必須是應(yīng)屆生；已經(jīng)畢業(yè)的學生，只有以下這種情況可以報考：報考者屬于南京生源2010年師范類本科畢業(yè)生，已取得教師資格，尚未落實工作單位的人。“有的人已經(jīng)找到了教師工作，但是對工作不滿意，想再考一次達到跳槽的目的，這也不符合新教師招聘要求。”南京市教育局人事處負責人提醒考生可登錄南京教育信息網(wǎng)站.njenet查詢報名條件，以免白跑一趟。

　　需求分析

　　據(jù)了解，去年約有6000人參加了南京市六城區(qū)新教師招聘考試，其中研究生超過2000名，一起爭奪451個需求崗位，供需比超過13:1！“今年南京六城區(qū)新教師總需求崗位是516個，崗位有所增加，從目前報名的情況來看，報名人數(shù)肯定會超過去年，競爭會非常激烈。”南京市教育局人事處潘丹處長告訴記者，當老師不能是書呆子，除了專業(yè)知識以外，還需要有一定的組織能力、交往能力、管理能力、處理突發(fā)事件的能力等，因此對老師的綜合能力要求是比較高的。據(jù)分析，就業(yè)難和教師待遇總體明顯提高是老師這個職業(yè)成為香餑餑的主要原因。

　　記者在采訪中獲悉，去年南京13個區(qū)縣一共招了800多名新教師，而其中研究生只有200多名。根據(jù)考試政策，碩士研究生必須和本科生一起參加招聘筆試。那么，在招聘選拔中高學歷是不是更吃得開呢？對此，潘處長表示：“我們的錄取還是重能力，不是重學歷。很多本科生都是師范類，對教師的專業(yè)知識進行過系統(tǒng)的學習，并且有一定的實習機會。而研究生"半路出家"的較多，雖然學歷水平比較高，但授課未必就很在行。說到底，能不能入圍還得看考生有沒有能力、適不適合當老師。”