每學期，大中小學校都要至少開展一次安防應急演練，爭取到2013年，每所中小學幼兒園配備1到2名保衛人員。

　　記者今天上午從教育部獲悉，教育部部長袁貴仁在其題為“加強源頭治理，維護校園穩定，確保師生安全”的署名文章中提出上述目標。

　　教育部部長袁貴仁表示，今年以來，通過努力，校園及周邊治安綜合治理專項組在學生安全教育、平安校園建設、學校安全防范、周邊環境整治等方面均取得了顯著成效。下一步，專項組將進一步加強源頭治理、服務師生和基層基礎工作。

　　袁貴仁表示，各地要堅持開學后和放假前集中進行安全教育，每學期至少開展一次安防應急演練。開展大中小學安全教育體系研究，分類指導和推進安全教育課程建設。設立安全教育“精彩一課”工程，研制各安全領域中的教學片，創建安全教育精品課程。

　　此外，各地要完善學校校園安全技術防范系統建設、高校安全保衛工作隊伍建設意見，加強人防技防物防建設。

　　我國將繼續推動落實中小學幼兒園配備保衛人員的工作，爭取2013年達到每所中小學幼兒園配備1到2名保衛人員的目標。

　　袁貴仁指出，學校秋季開學前要全面進行問題排查，邊排查、邊解決問題。秋季開學后，開展校園及周邊治安環境集中整治行動，把整治與管理、打擊與防范結合起來，推動維護校園及周邊治安環境常態化。

　　保學生安全越來越受重視

　　繼近幾年發生在校學生遇襲等危害學生安全事件后，學生在校期間的安全就受到政府部門以及全社會的重視。

　　2011年12月，教育部公布中小學及幼兒園教師標準征求意見稿，其中首次將保護學生人身安全列入教師標準。特別是幼兒園和小學教師專業標準中提到，教師要將保護幼兒或小學生生命安全放在首位。

　　2012年4月，教育部發布預警通知，要求各地教育行政部門和學校要切實加強中小學幼兒園安全防范，落實學校“人防、物防、技防”措施，特別是抓好學校門衛防范、宿舍值班、巡邏工作，嚴格落實外來人員進出登記制度，及時制止無業人員、精神病患者、來歷不明人員進入校內，排查學校門口及校園周邊可能存在的安全隱患，發現異常情況迅速采取措施予以處置，嚴防校園傷害事故發生。

　　北京落點

　　中小學幼兒園保安已上崗

　　2010年，首都綜治委、市委教工委、市教委、市公安局聯合下發《關于建立健全全市中小學、幼兒園安全工作長效機制的意見》(征求意見稿)。其中規定，今后本市中小學、幼兒園擬設立專職安保隊伍，有條件的還要設立專門的安全保衛機構，配備干部和工作人員。

　　同年9月，《中小學幼兒園校園保安服務規范》正式實施，本市中小學幼兒園的配備保安正式上崗。

　　今年，本市懷柔區等區縣正在探索學校和警方合作機制，從而加強學校學生安全保衛工作。（法制晚報）