首明確校長(zhǎng)六專業(yè)職責(zé)
對(duì)于如何才是合格的校長(zhǎng)，教育部頒布《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)校長(zhǎng)提出了6項(xiàng)基本職責(zé)。
據(jù)了解，目前全國(guó)31萬所普通中小學(xué)的校長(zhǎng)，帶領(lǐng)著1000多萬專任教師，教育和影響著全國(guó)兩億中小學(xué)生。過去，校長(zhǎng)要辦好一所學(xué)校，從業(yè)務(wù)角度必須抓好哪些工作，很多校長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)不太全面。《校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)》第一次明確提出了“規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境”等校長(zhǎng)的6項(xiàng)專業(yè)職責(zé)。教育部將這6項(xiàng)職責(zé)細(xì)化為60條專業(yè)要求，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和規(guī)范性。
>>數(shù)說2200萬人全國(guó)農(nóng)
村義務(wù)教育階段適齡留守兒童約2200萬人。中部地區(qū)留守兒童最多，約占農(nóng)村在校生的1/4。（京華時(shí)報(bào)）