山東師范大學教育學院王向華副教授認為，山東考生多、資源少、錄取分數高，即使開放高考戶籍限制，對外省考生吸引力也不大。
而一位教育官員表示，教育部每年會把各省區市的高考報名人數作為參考之一，來審批各大高校在各省區市的招生名額。放開異地高考總體上不會影響到山東籍考生的利益。
雖然與福建同樣在2014年啟動異地高考，但山東省內“異地高考”卻始終在原地徘徊。根據山東省教育招生考試院發布的《關于做好山東省2013年普通高等學校招生報名工作的通知》，明年，高考考生仍然必須在戶籍所在地報名。
其原因之一是山東省內除了本科一批全省統一劃線外，本科二批在省內執行4條分數線：除了有省屬線、市屬線，濟南、青島還單獨劃線。
以山東省2012年普通高校本科二批一志愿分數線為例，文理兩科的省屬線分別比濟南、青島高出整整20分，市屬線近兩年和濟南、青島的分數線基本持平。一位煙臺考生的家長表示，省內還要執行不同的分數線，對執行省屬線地市的考生不公平。
有專家表示，出臺允許非山東籍考生在山東參加高考的政策，阻力不大，比較容易推行。而山東省內的人口流動卻不容小覷，真正難點在于如何破除省內各地市之間的壁壘，想辦法在解決省內和省外考生公平的同時，也要想法實現省內各地市考生的公平。
門檻怎么設很關鍵(文化博客)
自從今年8月底四部委關于“進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試”政策出臺后，人們對于各地異地高考的具體方案就翹首以待。近日，黑龍江省率先公布了2013年異地高考報名規定，成為第一個明確異地高考具體條件的省份。山東、福建、浙江等10余個省市也已表態，隨遷子女異地高考具體方案最遲將于今年年底前公布。一時間，“異地高考”成為熱詞。 最令人關注的是異地高考的門檻。如果設限太多、門檻太高，異地高考必然使很多人可望而不可即。人們普遍認為，黑龍江省的異地高考規定比較人性化，門檻不算高。但是，其他省份的規定是否也會這樣“平易近人”？對此人們并不樂觀。教育部負責人曾明確指出，異地高考不僅要對學生條件、家長條件提出要求，還要考慮城市功能定位、產業結構布局、城市資源承載能力等。日前針對“你如何看待異地高考準入條件”進行的網絡調查表明，三成受訪者認為“條件過于苛刻，希望降低門檻”。
然而，門檻太低也會出現問題。不少人擔心：為了孩子高考，會不會有大批家長去大城市謀職就業？務工人員子女的數量龐大，城市的住房、學校等資源不足怎么辦？異地高考怎樣才能不稀釋流入地教育資源、不損害流入地學生的利益？特別是北京、上海、廣東等地的異地高考，難度更高、影響更大，必須采取審慎態度，科學決策，既不能畏葸不前，也不能操之過急。門檻設多高，口子開多大，的確是亟待破解的難題。
盡管有難度、有風險、有爭議，但異地高考的推進必須堅定不移。促進教育公平，是時代發展的必然要求，而異地高考，正是撬動教育公平的重要杠桿。十八大報告提出，“積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。”目前，全國義務教育階段在校生中進城務工人員隨遷子女已超過1200萬人，確保他們享有和城市學生一樣的入學機會，正是促進教育公平的題中應有之義。
當然，異地高考只是高考改革的一項內容。促進教育公平，必須全方位實施高考改革。比如，加大自主招生力度，不拘一格選拔人才；強化學業水平考試和綜合素質評價，改變一考定終身；探索部分科目一年多次考試，探索實行社會化考試；實施高等學校分類入學考試，本科入學考試由全國統一組織，高職教育入學考試由各省組織；完善高等學校招生名額分配方式和招生錄取辦法，建立健全有利于優秀人才選拔的多元錄取機制，等等。為此，在期待各省異地高考方案的同時，人們更期盼新的高考改革方案早日出臺，為推進教育公平揚帆擊楫。（人民日報）