本報訊(代緒剛)為了切實落實“雙減”政策，日前，商南縣印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的實施方案》，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理，有效減輕義務(wù)教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，促進學生全面發(fā)展、健康成長。

　　學校加強學科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，分類明確作業(yè)總量，確保小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當安排鞏固練習，小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。建立作業(yè)校內(nèi)外審簽公示制度，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。鼓勵教師根據(jù)學生實際情況自主編制作業(yè)，布置分層、彈性和個性化作業(yè)，確保難度不超國家課標。加強作業(yè)指導(dǎo)，教師要認真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強面批講解，做好答疑輔導(dǎo)，指導(dǎo)小學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。不得要求學生自批自改作業(yè)，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。科學利用課余時間，學校和家長要引導(dǎo)學生放學回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學習，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。

　　相關(guān)部門嚴格義務(wù)教育校外培訓(xùn)機構(gòu)審批準入，規(guī)范校外機構(gòu)培訓(xùn)時間，強化運營監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，嚴把從業(yè)人員資格，加強收費監(jiān)管。進一步健全常態(tài)化排查機制，及時掌握校外培訓(xùn)機構(gòu)情況及信息，完善“黑白名單”制度，嚴格程序，實行先證后照，依法依規(guī)嚴肅查處存在不符合資質(zhì)、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學校勾連牟利等嚴重問題的機構(gòu)。

　　落實縣科教體局管理責任和學校主體責任，“一校一案”制定課后服務(wù)具體實施方案，引導(dǎo)學生自愿參加課后服務(wù)，努力實現(xiàn)有需要的學生全覆蓋。學校統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。提高課后服務(wù)質(zhì)量，用好免費線上學習服務(wù)。加強動態(tài)監(jiān)測督導(dǎo)，將課后服務(wù)開展情況作為重要的督導(dǎo)檢查內(nèi)容，設(shè)立面向全縣的監(jiān)督舉報電話，對中小學校在職教師參與校外培訓(xùn)實行“零容忍”，堅持有訴必查，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起。

　　有關(guān)部門深化高中招生改革，積極完善基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學校招生錄取模式。健全教學管理規(guī)程，嚴格教育教學和課程管理，優(yōu)化教學方式，強化教學管理，提升學生在校學習效率。加強教師隊伍建設(shè)，推動實施中小學教師“縣管校聘”管理制度改革，加強對各級各類教師及管理人員的培訓(xùn)，不斷提高教師的教育教學水平和教育管理工作者的治理能力。推進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、學校間教育水平差距。

　　加強學校課后服務(wù)人員保障和經(jīng)費保障。健全家校社協(xié)同機制，進一步明晰家校育人責任，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，開展父母大講堂，推進協(xié)同育人共同體建設(shè)。合理利用校內(nèi)外資源，鼓勵有條件的學校在課余時間向?qū)W生提供興趣類課后服務(wù)活動，供學生自主選擇參加。