最近一段時(shí)間，西安市許多小學(xué)周邊的商店都在銷售一種叫做校園詛咒卡的卡片，小學(xué)生們都玩得不亦樂(lè)乎，但是家長(zhǎng)們看到卡片上一些詛咒的話語(yǔ)卻覺(jué)得，這張孩子們間玩耍的小小的游戲卡片已經(jīng)變了味。

　　各種花色的卡通圖片，配上的卻是一些不友善的文字，就是在校園周邊風(fēng)靡的詛咒卡。詛咒卡上大部分的內(nèi)容看上去像是在開(kāi)玩笑，比如詛咒別人唱歌走音、洗澡停水之類，但是詛咒別人吃東西被卡，或者是睡覺(jué)做惡夢(mèng)、走路被狗追，感覺(jué)就有些惡毒了。

　　學(xué)生：“我同學(xué)他們買這個(gè)詛咒卡， 他們討厭誰(shuí)就寫(xiě)誰(shuí)。”

　　學(xué)生：“我們學(xué)校的女孩買這個(gè)買的比較多，因?yàn)榕](méi)有力氣去打男的他只能用這個(gè)。”

　　記者走訪了西安市的一些小學(xué)，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校周邊的小賣部里的確有這些卡片銷售。在后宰門小學(xué)對(duì)面的文具店里，記者看到詛咒卡的銷售十分火爆，

　　小販：“要幾個(gè)？”

　　記者：“兩個(gè)。多錢一個(gè)？”

　　小販：“一塊一個(gè)。”

　　記者：“這咋玩呢？”

　　小販：“詛咒卡這底下寫(xiě)的東西么，你打開(kāi)就知道了。”

　　對(duì)此，家長(zhǎng)們卻有些擔(dān)心。

　　學(xué)生家長(zhǎng)：“我覺(jué)得作為學(xué)校，門口賣這種東西的話對(duì)小孩子的成長(zhǎng)是有影響的，畢竟現(xiàn)在孩子還小，所以需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和老師的引導(dǎo)，這種東西對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很不利的。”

　　也許只是因?yàn)楹猛妫粡埿⌒〉目ㄆ闪耸呛⒆觽冎g游戲的道具，但如果將“詛咒”別人當(dāng)做一種樂(lè)趣，這樣長(zhǎng)久下去勢(shì)必會(huì)對(duì)孩子的心理健康造成一定影響。

　　陜西師范大學(xué)心理學(xué)院教授博士生導(dǎo)師陳青萍：“主要有兩種不好的影響，一個(gè)可能就是讓他們心里面比較(陰)暗。很不陽(yáng)光。第二個(gè)就是小學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中，他們這個(gè)年齡階段非常重要的一個(gè)因素就是建立同輩關(guān)系。良好的同學(xué)關(guān)系那么經(jīng)常去詛咒別人這個(gè)關(guān)系就很不好。容易相互之間產(chǎn)生敵意影響他們的人際關(guān)系。(陜西廣播電視臺(tái)《第一新聞》)