中新網太原5月12日電 題：從軍營到校園：退役軍人的“人生答卷”

　　作者 楊杰英 閆春萍

　　出生在偏遠山區，成長在綠色軍營，升華在校園國防教育……從軍12載，把最美的青春留在軍營；執教6年，軍人本色在校園升華。

　　張臺剛，2003年入伍，2015年退役，現為山西省晉中市榆次區職業技術學校安保處主任、國防教育專職教官。

　　身材魁梧、皮膚黝黑、目光如炬，張臺剛站在人群中很難不被注意。出生于運城一個山村農家的他，從小立志：“走出山溝溝，要么考大學，要么當兵”。

　　2003年，張臺剛參軍入伍，在武警山西總隊晉中支隊機動一中隊服役。“成長在這樣優秀的隊伍中，我是自信的也是自豪的。”張臺剛坦言，12年的軍旅生涯，塑造了他的性格，錘煉了他的品格，將“軍味”深深地融進了他的骨血。

　　三個月的新兵連集訓結束后，因表現突出，張臺剛被組織選派進行為期四個月的專業技術培訓。他暗暗發誓“要么不做，要做就做得最好”。為此，他幾乎放棄了所有的休息時間，對各種教學器材反反復復地研究，先后記下了10余萬字的學習筆記和心得體會，最終以理論第一、實踐第一、總評第一的優異成績，率先通過考核。

　　歸隊后，張臺剛憑借自己練就的過硬素質，當兵第二年，光榮入黨。在部隊，他從普通戰士開始，先后擔任副班長、班長、排長、教員等職務。

　　服役期間，他先后榮立個人二等功2次、個人三等功1次，連續六年被評為優秀士兵，2009年被武警部隊評為優秀士官人才一等獎，2010年被晉中市評為“十大優秀青年”稱號；2019年榮獲晉中市“最美國防教育人”稱號。

　　2015年退役后，張臺剛轉業安置到榆次區職業技術學校，擔任學校安保處主任、國防教育專職教官。憑借著軍人過硬的素質，“要么不做，要做就做得最好”，他迅速轉變角色，積極創新學校國防教育課程，參與編撰國防教育課本教材和課題研究，編寫國防訓練教程，成為學校國防教育的骨干力量。

　　在學校的支持下，2018年，張臺剛組織成立榆次區職業技術學校國旗護衛隊。學校國旗護衛隊把發揚國旗班精神、宣傳愛國主義教育為宗旨，堅持每周召開例會1次、集中訓練5次，要求每一名隊員做到“五好”：精神面貌好、身體素質好、心理素質好、學習好、訓練好。

　　通過嚴格管理嚴格訓練，學校國旗護衛隊迅速發展，目前，在校在隊學生70余人。國旗護衛隊成為榆次區職業技術學校一道亮麗的風景，國旗護衛隊學生成為各自班級骨干和老師的好幫手，成為同學們榜樣。

　　張臺剛帶領學校國旗護衛隊學生參加“傳統的力量”全國學生軍事訓練營、“我愛祖國的藍天”全國學生軍事訓練營、“御劍東風激揚青春”全國軍事訓練營等活動，均取得優異成績。

　　活動結束后，組織軍訓期間參訓學生到各個班作報告談心得，學生們增長見識、開闊視野，暗下決心、樹立志向，表現極佳。學校國旗護衛隊中的許多隊員以大學生身份攜筆從戎，步入軍營。

　　張臺剛表示，不論戎裝在身與否，都將賡續軍人堅毅、勇敢、誠信、團結的優良傳統，繼續在國防教育戰線上閃耀屬于自己的那份光華。(完)