中新網(wǎng)銀川9月21日電 (記者 李佩珊)9月21日，中國民族史學(xué)會第二十六屆學(xué)術(shù)年會(2024)在寧夏大學(xué)召開。本屆年會以“新時代中華民族交往交流交融史的新探索”為主題，來自中國社會科學(xué)院、中國人民大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京外國語大學(xué)、民族文化宮博物館、南開大學(xué)、寧夏大學(xué)等38所高校、科研院所、文博單位的近百名專家、學(xué)者參加會議。

　　本次學(xué)術(shù)年會歷時三天，與會學(xué)者將圍繞中華民族交往交流交融史，從政治史、經(jīng)濟史、區(qū)域社會史、民族關(guān)系史、文化史、邊疆史等12個專題，深入交流研討闡釋中華民族形成和發(fā)展的道理、學(xué)理、哲理，中華民族共同體的歷史演進、發(fā)展規(guī)律、文化形態(tài)、思想淵源以及對于推動中國式現(xiàn)代化建設(shè)、中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)的重要價值和意義。

　　中國民族史學(xué)會會長、中國社會科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所黨委書記趙天曉表示，做好新時代中華民族交往交流交融史研究，要加強對鑄牢中華民族共同體意識的研究闡釋，加強民族史實證的研究，夯實中國民族史學(xué)科發(fā)展的根基。同時，多學(xué)科的合作必不可少，只有民族史與其他學(xué)科交叉綜合研究，才可加快構(gòu)建中國特色民族史學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。

　　中國社會科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所副所長王鋒表示，中國民族史學(xué)會在新一屆理事會的帶領(lǐng)下，在方向引領(lǐng)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、團結(jié)學(xué)界、凝聚共識等方面都取得了突出的成績，開創(chuàng)了嶄新局面，充分發(fā)揮了國家一級學(xué)術(shù)社團的學(xué)術(shù)組織平臺和引領(lǐng)作用。構(gòu)建中華民族共同體三大體系是各相關(guān)學(xué)科的共同使命，更是中國民族史學(xué)會義不容辭的政治責任、理論責任和學(xué)術(shù)責任。本次年會將進一步為促進新時代“三交史”研究，服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識，貢獻學(xué)會力量。

　　寧夏政協(xié)原副主席、寧夏大學(xué)原校長陳育寧認為，進入新時代，要站在中華民族整體利益上看，要加強共同性的研究，同時要包容承認差異性想法。加強中華民族交往交流交融史的研究要讓各族群眾都知道，中華民族共同體這個道路是中國人民自己走過來的，中華民族共同體的意識是中國人民自己形成的，這對于鑄牢中華民族共同體意識，服務(wù)整個中華民族偉大復(fù)興具有非常重要的基礎(chǔ)作用。

　　大會主旨報告階段，來自煙臺大學(xué)、中南民族大學(xué)、寧夏大學(xué)、云南大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、中央民族大學(xué)、廣東技術(shù)師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國社會科學(xué)院等高校及科研院所的專家學(xué)者圍繞觀察研究“三交史”的五個維度和五個層面、“大一統(tǒng)”與中華民族共同體的形成與發(fā)展、維護和鞏固中華民族共同體的文化制度探析、西夏在華夏正統(tǒng)傳承序列中的自我定位、民族古典學(xué)對中華民族學(xué)研究的意義、如何認識歷史上的“民族英雄”與中華民族(共同體)之間的關(guān)系等主題展開學(xué)術(shù)討論，從理論、方法和實證角度深刻探討新時代中國民族史研究的路徑、維度、趨向等問題，闡釋了新時代中國民族史研究對加快形成中國自主的中華民族共同體史料體系、話語體系、理論體系價值和意義。

　　本次學(xué)會由中國民族史學(xué)會、寧夏大學(xué)主辦，寧夏大學(xué)民族與歷史學(xué)院、中國社會科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所民族歷史研究室承辦，《寧夏大學(xué)學(xué)報》(社會科學(xué)版)編輯部協(xié)辦。(完)