中新網北京9月9日電 (記者 孫自法)記者從9日在中國科技館舉行的2020年“中學科技館在行動”啟動儀式上獲悉,截至2020年8月,全國已有29個省區市和新疆生產建設兵團建立了947所農村中學科技館,累計培訓科技教師超過1300人次,直接服務公眾達452萬人次以上。

當天啟動儀式上,來自全國27個省區市和新疆生產建設兵團的86所農村中學科技館師生,通過線上互動直播平臺參與。
中國科協原副主席、中國科技館發展基金會顧問齊讓向給予“中學科技館在行動”公益支持的企業授予捐贈證書。中國科協黨組成員、中國科技館館長、中國科技館發展基金會理事長殷皓在沙盤上寫下寄語——“讓每一個農村孩子家門口都有一個科技館”。

殷皓代表活動主辦方致辭指出,“中學科技館在行動”活動實施以來,進一步增強了農村及偏遠地區學生創新創造熱情,下一步將繼續聚焦助力鄉村振興戰略,為建設創新型國家和世界科技強國培育人才、匯聚力量。
據了解,2020年“中學科技館在行動”將重點圍繞“云游農村中學科技館”“芯說科學家”兩大主題活動展開,大力弘揚科學家精神,進一步培養青少年科技創新能力,并通過線下實施、線上評選相結合的形式,向公眾全面展示農村地區中學生的優良精神風貌。

在啟動之前,該行動已于今年8月面向貧困地區、革命老區、民族地區、邊疆地區的農村中學科技館建成校的師生,開展16場次、32學時的“中學科技館在行動”教師培訓,為科技教師帶來科普活動組織、科技創新技法、活動案例解讀、芯片技術與編程等主題課程,共有122所學校3400人次參加培訓。

中國科技館發展基金會于2012年啟動“農村中學科技館”項目,旨在利用農村中學現有場地,通過配置優質科普展品資源,建設農村中學科技館,促進教育資源均衡發展,為中西部地區農村青少年搭建體驗科技魅力,享受科技樂趣的平臺。該項目實施以來,有效促進科普教育資源的均衡普惠,填補了科普服務從城鎮到農村“最后一公里”的空白,并通過互動體驗式教育,極大提高農村及偏遠地區學生對科學的興趣和創新創造熱情。(完)